С ностальгией вспоминаю советские времена, где празднование каждого государственного праздника было расписано: мы знали, как себя вести, как отмечать. Например, 7 ноября власти обязательно вытаскивали нас на улицу, объединяли в колонны, вели в центр города и после приветствия с трибуны отпускали в места организованных гуляний, на концерты, создавая атмосферу для совместных застолий в честь праздника. А сегодня перед каждым новым российским праздником мы во дворе недоумеваем, как нужно отмечать праздник, какие тосты надо поднимать.

Вот в таком неведении мы и пребывали перед 4 ноября - Днем народного единства. Как и перед Днем России в городе отсутствует праздничная атрибутика, плакаты с праздничными лозунгами. Петрович принес весть: будет мероприятие, он видел афишу в городе, на празднике будет выступать группа МКОУ СОШ. Но собравшиеся стали спорить с ним. Высказывались мнения, что, дескать, это не артисты, а серьезные люди, докладчики и лекторы, праздник-то какой! Часть жителей стояла на позиции, что это шоу- группа с большим диапазоном номеров Смешных Отпадных Шуток.

Спорили долго и жарко… Но как всегда подслеповатый Петрович малость попутал и прочитал только большие буквы. А внук Семеныча неожиданно поставил точку в споре. Он разъяснил, что в Киноконцертном зале состоится «Праздничное мероприятие и торжественная церемония посвящения в кадеты из двух МКОУ СОШ». Важное мероприятие для детей, решили мы, на посвящение придут родственники кадетов, и нам вряд ли стоит туда идти, больно много народу будет.

Праздник мы встретили славно: в духе единства. За праздничным столом собрались все: Родионыч, Петрович, Семеныч, баба Вера и баба Шура, даже тетю Мотю пригласили, презрев политические разногласия, заглянул Потапыч, ответственный работник из области, звали Делована, но он отказался.

Все было здорово, но по нашей доброй традиции в конце мы взялись за решение глобальных проблем. Алексеич, оторвавшись от мобильника, решил до конца выяснить, что означает МКОУ СОШ. Версий и предложений было много, но все-таки все согласились с такими толкованиями новых слов в русском языке. Как всегда, на высоте формулировок оказался Потапыч.

Мкоусошль – человек, оказывающий образовательные услуги мкоусошникам в стенах мкоусош по ФГОС;

Мкоусошник – ребенок, который в перерыве между нажатием кнопок ГАДжета получает образовательные услуги от мкоусошеля по ФГОС в стенах мкоусош;

Мкоусош – здание, в котором мкоусошль оказывает образовательные услуги по ФГОС для мкоусошников, а те, в свою очередь, в перерывах между нажатием кнопок ГАДжета получают образовательные услуги от мкоусошеля по ФГОС.

Например, МКОУ СОШ №1 им. Шелаева (текст с афиши) переводится на устаревший русский язык как школа №1 им. Героя Советского Союза А.С. Шелаева.

Жаль, в пылу споров забыли уточнить, что за «зверь» такой ФГОС.


Опубликовано в газете "Знамя труда" 08 ноября 2014 г.